原标题：同舟共济抗疫情，在线教育正当时——外国语学院在举动
2020年春季学期，外国语学院共承当课程 248门次，触及 57名教师和 8名外教，选课学生 4000多名。学院举行屡次线上教育作业会议，拟定了线上教育作业预案、师资练习预案、外教网上教育预案、毕业生论文教导预案等一系列行动，为线上教育的顺利展开供给有力保证。
广泛发动，更新教育理念
疫情防控期间，展开线上教育是对教师教育才能的检测，更是推动现代信息技术与教育教育深度交融向纵深化、常态化展开的重要关键。学院活跃进行线上宣扬发动，召唤整体任课教师和教育管理人员自动加强线上教育的学习和研讨，全面推动混合式教育改革，为学校“互联网+教育”的深入展开做好预备。安排任课教师活跃参加了清华大学“雨讲堂”、超星“学习通”的练习，一起评论录课、视频制造、视频剪接办法与经历，仔细预备线上教育所需器件和授课内容。
学院领导班子线上布置在线教育
活跃立异，丰厚教育方法
各教研室依据外语课程特色和授课需求，广泛运用直播、录播、微课、速课、MOOC和SPOC等多种手段，展开方法多样的在线教育活动。英语专业教研室在学习通渠道规划书面题型、白话题、评论、小组写作和在线资源检索等多种操练活动，加强作用检测、内容联接和个性化教导。大学英语两个教研室将学习通渠道与腾讯会议、CCtalk、QQ直播间、微信、U学校等东西结合，完成白话练习、小组评论、在线作业评阅和教师实时答疑，充沛进步了师生互动性，完成了培育学生听说读写译五项技术的教育方针。小语种课程均选用超星渠道速课+微信评论的教育方法来进行，将学生灵敏学习与教师针对性教导相结合，保证教育质量。
任课教师授课现场
教书育人，推动课程思政
疫情无情人有情。外国语学院的教师们沟通合作、协作向上的气氛充满了线上讲堂。许多教师把专业教育与抗“疫”奋斗结合起来，经过“人与自然”的主题评论，鼓舞学生正确认识疫情，克服困难，坚强学习，进步归纳素质。导师们加强对毕业生论文写作的教导，保证学位论文质量；经过线上心思引导，协助学生处理学习与科研上的困难，师生完成杰出互动。教师们普遍认为，在线教育比讲堂教育的作业量大，每堂课都需求花费很多时刻和精力进行预备，但看到学生们活跃回应，到达杰出的教育作用，全部支付都是值得的。
教师们全力支付、学生们尽力合作，外国语学院的在线教育渐至佳境。师生携手，静待重逢。
文图供给 / 教务处 外国语学院
责编 / 王泽 韩岱彤
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